班级管理有温度教育生活更幸福
组阁,篮球赛,班长,故事一:培养“四度新人”,故事二:班干部选举和轮换制,故事三:班级管理中运用柔性方法
文/徐沁芳陶行知曾说过:“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。”我有幸从事这么崇高的事业,深知自己肩上的担子沉重,三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。从教27年,我长期从事一线教育教学工作,工作兢兢业业、认真负责、勤奋努力、善于思考,积累了丰富的教学经验,且教育教学效果显著。当我们永远用欣赏的眼光看学生,用宽容的心态面对学生时,会发现他们也会用同样的态度对待你。

故事一:培养“四度新人”
我将班主任管理目标确定为:要尽全力把孩子们培养成一个身心健康、人格健全、具备学习力、能适应社会且独立生存的人。根据将来孩子走上社会需要承担的不同角色明确了我的带班理念:培养孩子成为一个良好的社会公民,一个合格的员工 ......
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