文/曹源秋

    网络多媒体的普及为优化初中数学教研教学模式发挥了重要作用。初中数学教研工作者在对网络多媒体教学研究有足够的认识后，能有效利用网络资源来提升初中数学教学效果，促进教学质量、教师专业水平、教学课堂设计、教学活动组织等方面的发展，为初中学生创造更好的数学学习环境，以提升他们的数学知识水平。

    教研工作有效化

    初中数学教研工作不仅仅是对教学教案的开发，同时也需要对初中数学教学现状进行调研分析，以探索出更适合初中数学的教学模式。比如，在对初中数学教育教学所存在的问题进行调查研究过程中，网络多媒体所具有的交互性功能能够有效地促进调查工作的开展。在具体实施过程中，可以通过设置二维码进行问卷调查，不管是教师，还是中学生，均可以利用智能手机对二维码进行扫描，以完成所设定的问卷调查内容，而调研者也可以根据二维码所反映出的数据进行更加快速的分析，发现初中数学教育教学工作中所存在的问题。同样也可以设置问题反馈专线 ......