田 雨

    西安职业技术学院 陕西 西安 710077

    引言

    “互联网+”给高校的思政教育平台构建打开了新的理念创新之门，在很大程度上，它扭转了教师主导课堂的现象，教师不再只是单一的知识传授者，同样，知识的传播也不再处于封闭的状态。在这一背景下，如何抓住机遇，运用互联网助力高校思政课教学，创新教学内容、革新教学方式成为现阶段摆在教师面前的重要课题。

    1“互联网+”环境下大学生思想政治教育的时代价值

    在网络时代进一步发展的浪潮中，许多生活传统、工作模式、教育方式都发生了深刻甚至全局性、根本性的变化。高校思想政治教育课作为铸魂育人的根本课程，显然不能落后于时代的发展巨变，对大学生进行马克思主义思想政治教育的工作不仅不能落下，反而应在当下互联网的发展形势中敏锐体察大学生的思想动态，因势、因时开展思想教育工作，起到价值引领的作用。

    1.1 互联网使高校思政课教育模式革新

    单一的书本教育显然与当今的教育理念已经不符，在互联网的快速发展下，传统的教育模式已经落后，所以创新“互联网+”背景下大学生思想政治教育工作的新形式可以说是大势所趋。例如诸多高校将VR 虚拟现实技术引入思政课，打造思政课的实训基地，这种虚实结合的教学模式对激发学生的学习积极性、主动性是有益的。除此之外，网络环境下对教师的综合素养也提出了全新的要求，教师不但要掌握先进的思想理念与学科知识，同时也要提升自身的现代信息技术能力，使新媒体网络可以在课堂教育中得到更好的应用。

    对大学生进行思想政治教育绝非一日之功，因此高校教育信息化聚焦于教学、聚焦于课堂、聚焦于师生活动是必然结果，也是新时代教育教学改革的重大使命[1]。高校要制定更为科学有效的思想政治教育培养方案，加强对学生学习、生活、实践和工作等各环节的关联性设计，有效增强思想政治教育实效性，适应新时代的发展需求。

    1.2 互联网成为高校思政课教育的重要领域

    互联网的交互性特点 ......