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编号:479490
感官体验与想象能力——师生换位思考的前提
http://www.100md.com 2023年9月5日 青春期健康 2023年第11期
小鑫,橘子,一段难忘的家访回忆,教育,需要换位思考
     文/赵 巍 青岛弘毅中学(青岛第二实验初级中学分校)

    上课铃响后,门“吱呀”一声打开了,小鑫面无表情地背着书包走进教室,从早读老师的身旁大大方方地走过,坐在自己的座位上。随着他把书包塞进桌洞的动作,一个昨天午餐剩下的馒头滚了出来落到地上,小鑫依然面无表情地把它捡了起来,重新放进了自己的桌洞。

    我皱了皱眉头,这已经是小鑫本周第3 次迟到了。但我什么也没说,继续低下头批阅手中的试卷。小鑫作为随班就读学生进入我的班级,目前已经快两年时间了,起初他的认知能力不尽如人意,有时候会在上课上到一半时偷偷跑出去打球,有时候给自己画一个“纪律监察”的纸片别在胸前,引得同学们哈哈大笑……经过一年多的班级生活,类似的情况已经越来越少了,可是最近他从爸爸家搬到了妈妈家住,居然又增添了迟到的毛病,这让我困惑不已。

    我调整了一下白天的工作安排,和小鑫妈妈约好晚上去家访,这距离我和对方上次见面才过了一周的时间,起初她还有点犹豫,但见我态度比较诚挚,最终还是答应了下来。

    一、一段难忘的家访回忆

    时节已经临近立冬,放学后天色很快黑了下来,我叫住小鑫:“老师今天开车送你回家。”没有欣喜,也没有意外,他还是一如既往呆呆地站着 ......

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