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编号:97874
初中语文教学中 疏导学生叛逆心理的方法
http://www.100md.com 2023年3月1日 青春期健康 2023年第18期
课堂教学,初中学生叛逆心理的影响因素,初中语文教学中疏导学生叛逆心理的方法,加强师生关系,奠定疏导基础,依托课堂教学,开展疏导教育,巧用多媒体技术,强化疏导效果,开展课外活动,优化疏导模式
     文/陈文新 昆山市娄江实验中学

    初中是学生身心发展的重要阶段,也是学生形成正确人生观、价值观的关键时期。在此阶段,由于青春期到来,学生容易滋生叛逆心理,若处理不当,将直接影响学生身心健康发展,对其学习和生活造成负面影响。语文作为初中教育的重点学科,在疏导学生叛逆心理的过程中发挥着重要作用。

    初中学生叛逆心理的影响因素

    叛逆心理是青春期学生成长阶段普遍存在的心理现象,也是初中阶段学生正常的心理状态。叛逆心理的形成主要受个人、家庭及学校3 个因素影响,而个人因素作为叛逆心理形成的内在因素,直接影响学生的身心发展。初中阶段的学生处于青春期,尚未形成完整、正确的价值观和人生观,缺少对事物的正确认知,容易产生叛逆心理;家庭也是学生叛逆心理形成的重要因素之一,部分家长过度重视学生成绩,忽视对学生心理的关注,盲目采取独断专行的教育方式,导致学生产生抵抗心理,出现叛逆行为;部分学校受传统教育理念的束缚 ......

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