文/姚媛 昆山市新镇中学

    语文教学对学生的思维形成不可或缺，在初中语文教学课堂中进行成长型思维的渗透培养能够促进学生自我成长，推动学生自我管理，培养学生良好执行力。在语文学习过程中获得学科知识是学生成长的内在动力，而通过语文学科教学还能够让学生的成长型思维得到有效养成，更专注成长的过程，不畏惧错误和困难，沉着应对各项生活考验，培养出真正符合社会主义发展需求的接班人。

    初中语文教学中培养学生成长型思维的重要性

    成长型思维模式下的个体认为，人的能力是可以通过后天努力得到提升的，会促使个体挑战更具创造性的事物。换言之，拥有成长性思维的学生会更加乐观，在面对学习、生活时会拥有更为开放的心态，以更积极的心理应对各种挑战与困难，从而形成良好的思维习惯，更利于学生个体的成长。当他们遇到问题之时，会勇敢地迎难而上，努力寻求解决问题的办法。例如：当他们遭遇考试失利时，会冷静分析问题的所在，并总结失败的经验 ......