过度早教,当心欲速则不达
望子成龙,望女成凤,是所有父母培养孩子的满心期望,早期教育应运而生,五花八门的早教机构也如雨后春笋。作为家长朋友,选择早教应慎重,早教应因材施教、操之有度,应注重智力开发和人格培养并重,切莫拔苗助长、一味灌输!“不要让孩子输在起跑线上”已成了很多家长的共识,在这种教育观念的引导之下,不惜血本的对孩子进行教育投资,成了许多家长不二的选择。而各种各样大大小小的“早教中心”、“儿童潜能开发中心”等也应运而生。在这些早教机构的大力攻势下,3岁以下幼儿背着书包去“上课”的现象也越来越普遍。以下两个案例足以说明问题:
案例一:《广州日报》曾报道过这样一个家长的焦虑:李小姐的女儿楠楠现在一岁三个多月,可在同事看来,李小姐已经快变成“祥林嫂”了。遇见有宝宝的同事,李小姐便打听:“你家孩子上早教了吗?去的哪一家?多少钱?好不好?值不值?教学方法有什么特色……”李小姐对记者说,看到别人家的孩子去上早教,虽然自己拿不准还没给孩子报名,可心里总是不踏实。
案例二:据《中国妇女报》报道:离9月份开学还有多半年的时候,郭女士便开始给孩子“加压”,每天从幼儿园回家后先跟着DVD学幼儿数学,晚上要坚持识一到两个字,读一段儿歌或童话故事,每周还要在一本田字格练习簿上写满一页字。十来个月后 ......
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