朋友的“小帅哥”儿子快八岁了，上小学二年级，聪明，接受能力很强，懂事有礼貌，很喜欢看书，总比同龄人学得快，有不知疲倦的求知欲。

    可就是这样的一个好孩子，纪律观念却不够强，课堂总喜欢搞点小动作或者和小伙伴说话，不能专心上课，而且自己的书包总是乱七八糟，不够整洁。每次出现这样的问题，朋友总是气就不打一处来，“看着你因为说话受批评，妈妈都觉得很丢人”。她自己也觉得有时对孩子也太苛刻，但又不知道该怎么来引导他。

    很多家长都有类似的经历，面对孩子的阳光、善良和向上，我们并没有给予及时的、正面的鼓励和赏识，反过来往往对其微不足道的“瑕疵”大动干戈、上纲上线。说到底，其实还是不愿意看到孩子有各种小毛病 ......