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编号:1196613
加强独生子女道德素质教育的几点思考
http://www.100md.com 2016年2月23日 《青春期健康·人口文化》 2013年第12期
     二、问题与原因

    我国独生子女道德素质现状的主流是积极的,健康向上的,但也确实存在一些不容忽视的问题。主要表现在独生子女道德素质下滑和道德行为失范两个方面。

    1.独生子女道德素质下滑。

    首先是缺乏崇高的道德信念。理想信念是人们对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。正确的理想信念是一种强大的精神力量,它对于激发人们的主动性、创造性,鼓舞人们的斗志,振奋人们的精神,有着巨大的能动作用。在当代独生子女中间确实有部分人无论是对理想信念本身还是对理想信念的选择都存在着不同程度的欠缺,因而造成自身道德素质的下降。

    一是重视物质利益,忽视理想信念。在生活上过分追求物质享受,羡慕西方物质生活方式,把“金钱至上”、“当官发财”“享乐主义”作为自己人生追求的最大目标;二是重视个人理想,忽视社会责任。注重个人专业学习、自我发展、自我实现;关注个人健康、幸福、名誉、地位、前途、发展、爱情、家庭等,对自己应当承担的社会责任关心不够。三是重视生活理想,忽视道德理想。崇尚知识能力,重视生活理想的确立和追求,忽视道德修养、轻视社会规范,社会公德意识差。

    其次是没有坚强的道德意志。道德意志是调节道德行为的内部力量即克服困难完成预定目标的决心和魄力。新一代独生子女与其他同龄人相比道德意志比较脆弱。主要表现为“五差”:一是行动目的盲目,参加公益集体活动的主动性差;二是遇到问题和挫折 ......

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