【摘要】目的：分析先天性心脏病护理中的健康教育。方法：抽选我院接受该疾病治疗患者88例作为研究对象，分为研究组与对照组患者各44例；对照组在护理基础中给予简单教育，研究组在护理基础上给予健康教育，并对两组护理满意度进行对比分析。结果：对照组实施简单教育后，总满意28例，占63.63%；研究组患者进行健康教育后总满意43例，占97.72%，两组数据对比显示，采用健康教育利于提高患者满意度，组间数据对比存在明显差异。结论：在先天性心脏病护理中采用健康教育，利于提高患者对护理的满意度以及提高治疗质量，值得推广。

    【关键词】健康教育 简单教育 效果

    随着现代社会的发展，人们的生活水平获得明显的提高，从而人们对护士护理工作质量的要求渐渐提高，在治疗护理中进行健康教育现已成为护理工作的重要组成部分。对于先天性心脏疾病护理工作中，就应融入健康教育，提高护理工作质量；由于该疾病均已小儿患者居多，并且疾病治疗过于复杂，在护理中实施简单教育护理现已不能满足患者以及家属的需求。所以，文章选取2012年1月～2013年12月在我院接受先天性心脏病患者88例作为研究对象，分为研究组与对照组患者各44例；对照组在护理基础中给予简单教育，研究组在护理基础上给予健康教育 ......