【摘要】近年来，中学校园自杀事件时有发生，给学校师生带来严重的负面影响，故制定校园自杀预防及危机干预方案刻不容缓。本文参照姚月红提出的青少年危机干预体系与日本自杀预防三阶段，试阐述自杀预防与危机干预实施方案的要点事项，构筑自杀教育性防治、干预性防治与巩固性防治三重防线，以减少校园自杀事件的发生概率及降低校园自杀事件发生后所带来的伤害。

    【关键词】校园自杀 自杀预防 自杀危机干预

    自杀是全球青少年的第三位死亡原因，是我国15～34岁人群的首位死亡原因。而校园是中学生学习生活的主要场所，校园自杀事件的发生不仅会给自杀者家人带来难以磨灭的伤痛，而且会波及全校师生的认知情绪及行为，甚至会引发“自杀从”现象，由此可见，中学校园自杀预防与危机干预不容忽视。

    一、中学校园自杀预防——教育性防治

    1.设置积极心理课堂，提升学生心理适应的功能

    设置积极心理课堂不仅能普及生命教育知识，且能增强学生心理素质，提升学生心理适应的功能，有助于减少学生的自杀意念及行为。学校心理健康教师可以根据已有自杀成因分析设计相应的心理课堂 ......