对于传统文化进校园没有争议。但是，在如何进的方式方法上，众说纷纭。比如，书法要进，京剧要进，音乐、茶艺等也要进。学生和学校面对课业压力加重，面对课时安排不好协调等问题，也颇有争论。怀揣这个问题，今春全国“两会”之期，记者专访了北京市海淀区人大代表、中国人民大学附属中学校长翟小宁，想听一听这位来自基层一线的人大代表和名扬海内外的一所中学名校校长的声音。

    “每個成熟的民族都拥有属于自己的特有文化形态和文化个性，世界各国各民族之所以风俗习惯和思维方式不同，究其根源就是文化背景不同。可见，传统文化是民族生存发展之基。这种特有的文化是民族亲和力和凝聚力的重要源泉 ......