由于儿童的气质类型不同，其情绪反应也迥然不同，与其他儿童建立伙伴关系的难易程度也不尽相同。因此，在组织儿童活动、实施家教措施时必须因人而异，使每个儿童都能适应环境，健康成长。

    细心的父母会留意到孩子与孩子之间存在很大差别：有的落落大方，有的害羞退缩，有的任性倔强，有的却急躁无常。你可能对自己孩子与众不同的表现感到困惑，也可能为管教孩子的“脾气”感到束手无策。其实，孩子的这些表现都是与生俱来的气质特点造成的。

    孩子气质的分类

    心理学家根据婴儿出生时养育的难易程度，把孩子的气质分为五种类型，即平易型、麻烦型、缓动型、中间偏平易型和中间偏麻烦型。

    需要指出的是，有些孩子可能是一至两种类型的组合，甚至是三种类型的组合，所以父母必须对孩子仔细观察，结合环境和教育的作用，全面考虑孩子的气质特点，耐心地采取适合其特点的、有针对性的教育方法。

    气质的优势与劣态

    “哪一种气质类型的孩子最好？”这可能是家长比较关心的问题。心理学家一般认为，气质无所谓好或坏，任何类型的气质均有积极和消极两方面的特性。如平易型的孩子性格较随和，适应性强，开朗，它的消极面则是行动草率、感情不稳；麻烦型的孩子显得敏感、情感丰富，消极面则是任性、适应慢、易发脾气；缓动型的孩子显得冷静、情感深沉，消极面是较淡漠、缺乏自信、孤僻。从气质维度来看，坚持度低的孩子，虽然遇到阻碍容易放弃，但不是很固执，较好沟通；反应强度大的孩子 ......