另外，德国学校具有发展均衡的特点。政府对不同类型的学校和同一类型内部的学校在教育资源配置上不会厚此薄彼，没有重点学校或重点班。不管人们在哪个地方生活，政府都会为其提供同等的基础设施、受教育机会和条件。这种均衡性和贯通性让德国父母和学生可以更多地根据自己的能力和兴趣做出适合自己的选择。

    德国经济发达、社会稳定，这使得人们在德国的大环境下不一定非要“出人头地”才能过上好生活。保障教育公平是德国《基本法》(第3条第3款)的明确要求：“任何人不许因为其性别、出身、种族、语言、出生地、信仰、宗教或政治观点而受到歧视或优先对待。任何人不许因为残障而受到歧视。”在教育选择和决定方面，德国各州的立法者要求学校尊重学生及其父母的需要 ......