在意大利生活的小宇被父母送入了当地的蒙台梭利幼儿园，父母在前期考察的时候了解到其与普通幼儿园的区别，认为在这里成长的孩子在进入小学后思维等方面的发展会比一般幼儿园的孩子更好。

    蒙台梭利教育起源于意大利，在这所幼儿园中，不同年龄的孩子都被混龄至一个班级内，该教育法的创始者蒙台梭利认为“把人根据年龄分隔开来是一件非常冷酷而又不符合人性的事情，对于儿童也是这样。这样就会打断社会生活之间的联系，使人与人之间无法互相学习”。

    幼儿园的教室内井然有序地分成四个自主学习区：体育练习、感官教育、知识教育、日常生活教育。体育练习区中有许多小型的体操器材，像跳马、平衡木、高低杠、弹簧垫，以及组合地垫。这些迷你型的体操器材是专为幼儿们设计的，让孩子可以在安全的环境下，利用专业的运动设备来促进身体肌肉的发育。

    感官教育区中有许多刺激感官细胞发展的实物，例如：不同种类的沙石、不同气味的香包、不同味道的点心、不同颜色的花草 ......