针对逃学孩子的教育误区及对策案例报告
家长,学校,逃学孩子的主要问题,逃学孩子的教育和引导
郭凤玲
在小学阶段,逃学现象并不少见。对于孩子的逃学,不少家长往往认为是孩子顽皮,不求上进,因而采取各种手段,甚至加以惩罚,强迫孩子上学。儿童逃学会促进低龄犯罪人数增加,给社会和家庭带来许多负面影响。逃学孩子的主要问题
1.课业负担过重,产生自卑
学校和家长过分看重分数,轻视学生素质。学校教育偏重于语文、数学,学生作业多,负担重,生活单调、枯燥,缺少文体和实践活动。学业基础差的学生不能展示才华和体验成功,丧失学习兴趣和自信,或多或少产生些自卑心理。
2.教育管理不当,产生逆反
一些教师缺乏爱心,对学习和表现差的学生有训斥、讽刺、挖苦,甚至打骂体罚,加剧了学生的逆反心理。这些学生往往由此厌恶某个课程或反感某位老师,从躲避提问、查作业、批评发展到偶尔旷课或逃学。老师与家长沟通,家长对逃学问题的处理简单粗暴,在客观上也助长了逃学之风。
3.依恋家中父母,不能调适
有的学生因疾病、身体因素难以跟上学习进度;有的学生因家庭矛盾,背负沉重的思想包袱;有的学生受家长溺爱、娇惯,心理脆弱,人际相融性差,易与老师、同学、家长形成隔阂,心理失衡而不能自我调适。当孩子不能正确面对这些困难和问题时 ......
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