温柔对待每一个留守孩子
咨询室,沙盘,娃娃,案例背景,深入调研找原因,沙盘疏导谋良方,心理辅导见成效,父母关爱寄真情
马秋梅案例背景
山东省菏泽市定陶区冉堌镇中学七年级学生张晴(化名),其班主任反映,经常能在各科课堂上看到她哭,一哭就止不住,严重影响其他同学上课。张晴的舍友也反映,晚上睡到半夜会忽然听到张晴在哭。接到反映后,我决定借助冉堌镇中学青春健康俱乐部这个平台,充分发挥青春健康俱乐部主持人作用,帮助张晴同学解决困惑,健康成长。深入调研找原因
我积极寻找张晴同学的班主任、任课老师和同学座谈,详细了解情况,认真查找问题和原因,得出3条结论:首先,不是因为想家才哭,张晴是一名无人监管的留守儿童,生活费父母会定期打到卡里,她早已习惯这样的生活;其次,她的智力没有问题,也不厌学,入班成绩第五名,在课堂上会积极提问、回答问题;最后 ......
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