李树新

    案例导入

    刚刚接手现在的班级，怀抱着几个有问题的劳技作业的成品，想让这几个孩子改一改，可是我不认识他们，叫了几遍都没人答应，正在我着急的时候，听到一个微弱细小的声音，“老师，我来帮您找张旭吧。”望着这个瘦弱的小女孩，我心中感激，连说“好的、好的”。于是，她迅速地帮我找到了张旭，却听张旭蛮横地说：“用你找我，你个‘试读生。”吓得这个小女孩赶紧躲到自己的座位上，不再言语。看到这种情况，我马上批评张旭，告诉他同学间要团结友爱，不应该出现刚才那些不和谐的语言……聪明的张旭立马走过去，给刚才那个小女孩道了歉。我又把小女孩叫到跟前，抚摸着她的头，关爱地对她说：“今天你可幫了老师大忙了 ......