孙文利

    德育教育的开展，虽然对学生的心灵塑造和行为规范有一定的积极作用，但却容易忽略学生的心理变化过程。学生的心智尚未发展成熟，分辨是非能力较弱，在目前日益复杂的社会环境及网络媒体的影响下，或多或少会出现心理问题。针对这类现象，在日常班级管理中，班主任要加强对学生心理问题的关注，多与他们沟通，做好心理辅导工作，保证学生的健康成长。开展心理健康相关的班会

    班主任应该引导学生树立正确、积极的观念，直面自己的心理活动和凸显的问题，可以定期在班级中开展与心理健康相关的主题班会，为他们讲解、分析各种心理问题的表现及调整方法，并逐渐形成“在学习中成长，在成长中学习”的良好班风。

    班会的形式不一定单用宣讲的方式，也可以借助多媒体或者游戏等能够引发学生兴趣的形式进行 ......