2020年7月，吉林省吉林市永吉县参加国家教育行政学院组织实施的“全国家校(园)共育数字化项目”，全县23所学校和18所幼儿园成为试验校(园)，占全县校、园总数的80.3%，成为吉林地区最大的试验区。永吉县高度重视家校(园)共育工作，建立了以县教育局为管理主体，教师进修学校、学校、家长委员会合力组织实施的“四位一体”管理机制，形成责任明晰、对口管理、统筹推进的工作机制，保障了家校共育工作的顺利实施。

    依托此项目，永吉县教育局申报了区域性子课题《互联网背景下家校共育有效性的研究》，41所学校(园)分别申报了子课题。目前，试验校(园)正在积极开展课题研究工作，建立家校平行教育长效机制。打造3支队伍，形成工作主力

    成立“心理健康教育讲师队伍”，开展“送教下乡”活动。全县农村学校比较多，教育资源匮乏，师资力量短缺，家长和监护人文化素质和个人修养参差不齐，家庭教育理念陈旧。2013年教育局组织成立了“心理健康教育讲师队伍”，成员由全县优秀心理咨询师组成，研发了家长培训、家庭教育师资培训和家庭教育本土专家系列培训课程。本着“重心下移、专业引领、按需服务”的工作策略，实施“菜单式”送教下乡服务，不定期开展公益家庭教育讲座和宣传等活动。

    打造“家庭教育指导师队伍”，提升师资队伍专业性。2016年至今，永吉县每年开展“家庭教育指导师培养计划”，共遴选71名一线教师作为培养对象 ......