李树财 王敏

    目前，在推进教育与互联网融合中，已经有了很大的成效。教师办公、授课环境的改变，由网上课堂到网络直播课，互联网已经改变了教育和学习的方式，打破时间和地域的限制，和专业人士时时对接，真正实现了随时随地的线上学习。

    互联网在助力知识传递的同时，也在慢慢地转变教育教学的方式，改变、影响教育的各个方面。用互联网搭建家校共育的联系，是教育发展的必然阶段。结合农村学校的特点，依据课题的实施目标，探索互联网家校共育的新思路，使育人實践走出新的更具实效之路。

    “家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。”家庭教育在孩子的成长中有着至关重要的作用，只有家庭教育和学校教育，两者相结合，才能更好地促进孩子健康成长。

    春登中心小学是一所农村小学，孩子成长过程中的家庭教育几乎是一片空白，家庭教育缺失的情况十分严重：

    1.教育孩子是老师的事情

    有些农村地区，家长没有时间管孩子。农忙时太累，起早贪黑，兼顾不了孩子；农闲时参与各种休闲娱乐活动，无心照管孩子。家长把孩子教育的问题全权推给学校、推给老师，形成了“学校紧家长松、学校向左家长向右”这种互相消减的教育现状。正负相抵的结果不仅使学校的教育不显成效，反而产生了很大的负面效果。

    2.只关注学习不注重德行

    “学校教育+家庭教育≤零”的现状，说明了什么？说明家长缺少教育孩子的意识和理念 ......