项亚

    高一女孩小橙，生活在一个五口之家，是家中第二个孩子，有一个哥哥在高三复读，还有一个4岁的弟弟。小橙的兴趣爱好是长跑和阅读，身体健康，近期无重大变故，且无心理科就诊史，因学业、人际交往问题前来求助。

    小橙谈及，她在学习方面不能集中注意力，尤其是数理化，一直想弄懂难题，但未曾真正行动起来。在人际交往方面也存在困扰，之前是班委，由于控制不好情绪，同学们对她都有意见。一次，因为个别同学不认真打扫卫生，导致她情绪爆发，摔坏了垃圾桶，吓到了同学。最近半个月不再担任班委，为之前的事情向同学道了歉，但他们表示不能理解，也不能原谅。

    本次心理辅导的目标是，希望能够缓和其与同学的关系。案例分析

    对于高中生而言，同伴非常重要，是学习、模仿的对象，也是自我支持系统中重要的一部分。良好的同伴关系对高中生的生活、学习都有促进作用，反之则会导致其情绪低沉，出现学习积极性不高等问题。

    小橙在同伴交往中面临的问题，以及处理问题的方式 ......