冯蕾

    多年来，学校都十分重视心理健康教育，相信每个师生都是独特的个体，他们的天赋和秉性、兴趣和爱好各不相同。尊重每一位教师的发展，为每一位教师提供成长的平台，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。为此，学校以“关注三个群体助力幸福成长”为切入点，打造了“‘心视角育人，成就幸福成长教育”工作体系。教师层面“心”视角助力幸福教师

    所谓“心”视角，就是在教师中普及心理应用知识，首先让教师用“‘心视角看工作”指导教师透过现象看本质，学心理小工具，指导工作有方法。自2017年开始，学校就借鉴了《人与效率》《补短板做彩色人》里面的“四色”心理小工具进行教育教学应用研究工作，并开设了教师课题小组，通过教师读书分享会、教师心理沙龙活动 ......