山东省威海市第七中学

    青春期是每个人生长发育的重要时期，有效地对中学生进行青春期輔导，使他们在生理和心理上都健康发展，是我们所有心理健康工作者都在努力探索的工作。而针对这个问题，我也进行了自己的尝试。

    很多学生会在青春期发现自己的身心发生了一些变化，比如，变声期的男生觉得自己声音很难听，不爱说话了；发育早的学生觉得乳房发育很丢人，每天含胸驼背地想遮掩一下；来月经的女生会偷偷摸摸地去洗手间，让信得过的同学帮自己“打掩护”等。在青春期这个特殊时期，他们内心非常敏感，害怕别人发现自己的“小秘密”。

    青春期是人生长发育的第二个高峰期，在这个时期，孩子们对其生理的变化充满了好奇和懵懂，但是在我们谈“性”色变的文化氛围下，他们很少能找到有效的途径去了解相关知识，家长们都尽量避免跟孩子讨论这些问题。当面对突如其来的生理变化，没有心理准备的学生们很容易出现一些心理生理问题。针对这些情况，我们需要对学生进行针对性的教育。在不断思考、修改的基础上，我设计了“走进花季，静待花开”团体心理辅导课，以期大范围内给学生普及青春期知识，帮助学生揭开青春期的秘密，让他们客观认识和积极接纳自己在生理和心理上的变化 ......