吴奕霖

    学习应是快乐和自主的，而不是被动或灌输，只有掌握自主学习能力，才有可能实现“活到老，学到老”。当今世界科技发展迅速，催生出新型的授课形式——网络教学。信息技术的快速发展给学生自主学习带来了生机与活力，促进了各大学及中学的教学变革与发展，给培养学生自主学习能力提供了便利的条件，如何利用信息技术培养学生的自主学习性，值得深入的思考。

    以下将以初中教学为例，对培养学生自主性的重要意义，以及利用信息技术如何提升学生自主学习积极性进行讨论。

    1.培养自主学习能力，满足学生自身发展的需要。

    初中阶段的学生，身体和心理的成长都处于快速发展阶段，自身具有很强的塑造性，自主意识不断增强 ......