青春期的阵痛
双相,障碍,辅导员,双相情感障碍的发作期,多重压力和重大变故,初步断定，就医确认,重新复盘，充分备课
李伦作为一名心理老师，在学生遇见突发心理问题的时候，需要挺身而出，积极配合。那是一起突发性的心理事件，从当天下午16点到晚上20点多，从开始介入咨询到办理入院交接，大概经历了4个多小时。此次的心理咨询介入，让我唏嘘不已，同时也提醒自己应该多走入学生群体中间，了解学生的心理状态并帮助他们疏解自己的压力。双相情感障碍的发作期
W同学来自X省的边远地区，她家境贫寒，属于精准扶贫受助学生，领国家助学金。几次交谈后我发现，W同学不太善于与人交际。新学期开学第二个月，在某一天下午，W同学情绪突然异常，嘴里喊着要做大事，语无伦次，精神极其兴奋，不吃不睡，不停地说话 ......
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