青春期性教育是一个绕不开的话题

    青春期是人类生理和心理发生变化的重要阶段，在此时期，青少年的身体迅速生长发育，性功能已基本成熟，但心理还未成熟。青春期的男孩女孩均经历着生理和心理独特且重要的成长变化。由于我国人民生活水平的不断提高，大部分青少年营养充足，促使青少年第二性征较早发育。加之网络信息的快速传播，使青少年被动或无意间接触到成年人世界的内容，导致青少年性心理活跃度显著增高。

    性教育是每个人一生都必须接受的教育，特别是青春期的性教育是一个绕不开的话题，不应该避而不谈，应该正确和积极地面对。如果青少年缺乏正确的性教育，社会、家庭及学校缺少对青少年的正确引导，这对青少年、社会、家庭都会造成不良影响。例如：女性过早出现性行为，从生理状态和道德层面均不利于其成长发育，因不清楚性生理卫生和自我保护方法导致意外怀孕，或选择人工流产手术，都会对青少年自我认知的建立和发展造成巨大影响。男性可能因为性观念超前和性行为过早，对亲密关系和家庭责任的认识浅薄。

    性教育不只是性的教育

    世界卫生组织定义性健康：“性健康是情感中、理智中和社会中性的诸方面集成，是积极地丰富和提高人类相互交往爱的方法。”这一标准可以应用于性相关教育和生活实践指导中，也可以指导青春期性教育。青春期性教育正是青少年人格再造的契机之一。

    如今 ......