什么是儿童社会退缩行为?
教养,同伴,师生关系,儿童社会退缩行为的主要特征,儿童社会退缩的影响因素

近几年来,社会退缩行为作为儿童的心理社会问题之一受到了广泛关注。社会退缩是指跨时间、情境,在陌生和熟悉社会环境下表现出独自游戏、消磨时光的行为。越来越多的儿童在无特殊原因的情况下,不愿与其他孩子交朋友,更不愿到陌生的环境中去,宁愿一个人待在家中与玩具为伍,这已经影响了儿童的心理健康。本文总结儿童社会退缩行为的主要特征,并分析其影响因素。
儿童社会退缩行为的主要特征
1.稳定的内化问题行为
发展心理学将问题行为分成了两大方面,一类是过度控制,另一类是不能控制。不能控制亦称为外化困难,其中包含了活动过度、破坏、脾气暴躁等。而过度控制亦称内化困难,包含了恐惧、羞怯、难以抉择等相关概念。由此可见,儿童的社会退缩行为属于问题行为中的过度控制。相关研究发现,极度抑制发生在儿童早期,然后随着年龄的增长而增加,长期以来,它仍然保留着童年时期高度抑制的行为特性。因此,儿童社会退缩行为是一个稳定的内化问题 ......
您现在查看是摘要页,全文长 4583 字符。