爱国主义教育作为新时代青年必不可少的教育需求，是培养国民对国家深厚情感、责任感与使命感的重要途径，对于增强民族凝聚力、促进社会和谐稳定具有不可估量的价值。通过问卷调查、日常考核及结合部分个人谈话，学校应从历史观、文化认同感、民族精神、传统认识、社会责任等层面依托班团活动培养中职学生的家国情怀，进行爱国主义教育。

    对中职学生进行爱国主义教育的实施策略

    1.建立爱国主义教育学习小组

    根据学生的学习能力、性格特点和兴趣爱好等因素进行异质搭配，确保每个小组内成员多样性，以促进不同观点的交流。并在尊重学生意愿的基础上，允许学生自主选择合作伙伴，增强小组的凝聚力和合作意愿。初期可指定或由学生自荐担任组长、记录员、汇报员等不同角色，随着合作深入，可轮换角色，让每位学生都有机会承担不同职责。同时，营造开放、包容的讨论氛围，鼓励每位成员积极发言，表达自己的观点和想法，通过这样的途径可以使学生在后期进行思想汇报时，更加自然，做到畅所欲言。

    2.将爱国主义教育融入课程体系

    将爱国主义教育内容系统融入中职学校的课程体系中，成为日常教学的有机组成部分。通过专业课程及综合实践活动课程，深入挖掘教材中的爱国主义元素，强化学生对国家历史、文化、制度、成就的认识与理解。

    课程开发：开发具有地方特色的爱国主义教育校本课程，丰富教学资源。

    教学设计：在教学设计中融入爱国主义主题，引导学生思考国家与个人发展的关系。

    考试评价：将爱国主义相关知识纳入考试范围，以考促学，提升学生重视程度。

    3.增进中职学生的爱国主义教育活动体验

    组织丰富多彩的实践活动 ......