正道

    在我的鼓励下，小陈第一次向所有人说出了一切，这也是他经过思考后做出的慎重决定，因为他不想再向身边的人隐藏自己，他想试着去信任这个世界。说出自己的经历后，小陈渐渐变得活跃起来，与同龄人之间的交流也越来越多。心理困扰：重要亲人两次离去性格变得愈发叛逆

    “老师，您这样做是什么意思？我和小娅谈戀爱的事情您跟我说就好了，她是个女孩子，您让她以后在学校里怎么见人？”

    对班主任发出质问的学生叫小陈，就读于一所普通高中，与老师发生冲突的原因是他觉得自己的女朋友被欺负了，他想要退学。一个高二的学生为何会对这样一件事情表现出这么大的反应呢？

    作为一名心理咨询师，我长期关注着外地务工人员子女的心理状况，也兼任着多所学校的心理辅导志愿者。小陈和班主任李老师发生冲突后，李老师将小陈带到我这里来，让我为小陈做心理辅导。在和小陈的谈话中，他的一句话引起了我的注意。他说：“很多人离开过我，我不想再失去她。”这个“她”就是小陈所谓的女友小娅。接下来，我慢慢了解到，年仅18岁的小陈，已经经历了人生中两次重要亲人的离去，这两次离去对他的影响可谓是深入骨髓。

    第一次是姑姑的离去。原本小陈是和在广东省深圳市打工的父母一起生活，后来由于各种原因，他们一家三口分别住在3个城市，7岁的小陈被寄养在了河南郑州的姑姑家。那时，小陈最大的心愿就是爸爸妈妈能多回去看他。姑姑是个朴实的人，遭遇一场车祸后腿脚不便，但仍尽力照顾读小学的小陈。小陈说，他最喜欢姑姑做的排骨汤，是用那种老式汤锅炖出来的，还会放几片冬瓜和海带，明明只有寥寥几块排骨，汤汁却充满了浓郁的肉香，这大概是他一辈子也忘不了的味道。

    小陈上小学六年级的一天，那天特别冷，出门的时候，姑姑虚弱地站在门口叮嘱道：“多穿点衣服!”小陈敷衍了几句就出门了 ......