邱俊霖

    那年，读初一的我在一场篮球比赛中接到了阿哲的传球，身处三分线外的我转身稍作调整，瞄准篮筐，正待投篮时却突然有些犹豫了……

    读初一的时候，我的个头在众多的同学中虽然并不算出众，但我的投篮命中率以及身体灵活度却算得上是班上的一流水平。阿哲不仅是我的队友，也是班级篮球队里一位不错的投手。

    我很喜欢篮球，班上的很多男生也和我一样。每次上体育课，我们都拥有30分钟的自由活动时间。热爱篮球的同学总是会不约而同地来到篮球场分组打球。

    通常，比赛从自由活动的时间开始算起，以下课铃声作为结束的信号。在那场比赛之前，我们球队已经遭遇了一波五连败。这并非我们不全力以赴，而是我们班的另外一支队伍实在太强了，他们常年在年级杯赛上夺冠。

    那支球队的头号“球星”叫阿宝，他还有一个外号叫“小姚明”。阿宝厉害，不仅是因为拥有超过大部分同学的身高，更因为其篮球技术十分出众，每次抢断与突破都相当犀利，令人防不胜防。我们两支队伍在以往的交手中大都胜负平分，但最近，我们球队在10天内与其交手了5次，结果全部败北，刷新了连败的纪录。

    我接到阿哲传球的时候，那场比赛已经到了最后阶段，场边的同学提醒，距离下课铃响大约只剩十几秒了，我们队还落后2分。当时，我若能将那个球投进，我们就将迎来久违的胜利。因此，我身上的压力陡然增加。

    “快投!”我的耳边响起了一个铿锵有力的声音，是阿哲在催促我赶紧投篮。我别无选择，直接将球投了出去。

    伴随着“丁零零”的下课铃声，篮球在空中划出了一道完美的弧线，并成功击中篮筐内沿，然后“砰砰砰”左右来回弹了好几下，之后飞出篮筐，掉在了水泥操场上，并不断地向上弹起，高度足有好几米。

    我们的情绪也跟随着篮球的轨迹而变换着，起初，我和我的伙伴们是期待，而后是激动。但随着篮球弹出篮筐，我们瞬间变得无比失落。而阿宝球队的队员们，他们之前紧锁着的眉头随着篮球飞出篮筐而舒展，嘴角也微微扬起，阿宝诡异的笑容里，有欣喜，也有些许侥幸。

    “快追球!”我大喊一声，沉浸于失落或满足情绪中的伙伴们才突然反应过来，一齐追向篮球，但已经来不及了。篮球在水泥地板上朝着球场旁的矮墙方向弹起了好几次 ......