田歌

    阅读理解是考查学生们通过阅读获取信息、分析信息和处理信息的能力。“得阅读者得天下”说的就是阅读题目分值高、题量大且难度较大，阅读得高分的，英语分自然低不了。其中，说明文阅读更是重中之重，抽象度高、话题涉及领域广泛，文中解释性、定义性和说明性的句子多，大量生词、长难句和语法贯穿其中，易于拉开学生之间的分数档次。所以，要想在中考英语中脱颖而出，取得高分，学生要在平时下足功夫，大量做阅读题目，总结解题技巧，揣测作者出题方向，真正做到有的放矢，有理有据。下面就如何提高中考英语说明文阅读的解题能力，从3个方面介绍。

    纵观北京近5年中考真题，中考阅读客观题共设置4个语篇，其中C篇阅读大多为说明文阅读，词数在350～450之间不等。说明文，顾名思义，就是一种以說明、解释为主要表达方式的英语文体，它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等作科学解说，以阐明事理，增长人们的知识和技能。

    就说明文命题特点而言，主要有事实细节题、词义猜测题、推理判断题和主旨大意题4个题型。因为题型各不相同，为了减轻学生们的学习负担，教师只将阅读题归纳为两种：细节题和非细节题。针对缩减后的题目类型，可以用不同的解题技巧来答题。

    首先，说明文阅读的特点是词汇量大、篇幅较长、难度较大，对学生而言文章本身的难度是第一个挑战。其次，英语学习要想提高成绩就要过词汇这关，没有词汇量的保证，这项阅读任务就更加举步维艰了。有些同学虽然单词量还可以，但是无法在规定时间里完成试题或者是正确率不佳，主要原因就是缺少一定的解题技巧。中考考场上的阅读试题，考查学生在有限的时间里迅速获取重要信息的能力，需要学生掌握一定的解题技巧，把握作者出题的意图，提高做题效率与正确率。最后，很多学生因为缺乏对英语学习的自信，会自觉地将说明文阅读定义为难题，拿到题目直接放弃，这种畏难情绪是十分不利的。

    (一)速读全文，掌握全貌

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