韩娜

    绘本起源于西方，距今已经有300余年的历史。儿童绘本的主要美术表现方式是将图画和文本相结合，可以说，儿童绘本是儿童文学创作的另一个主要载体。绘本有着许多国际顶级奖项，如安徒生奖和凯迪克大奖，就是专门为绘本而设定的。

    20世纪30年代，欧美幼儿绘本开始大量出现，中国幼儿绘本也迎来了黄金时代。20世纪五六十年代，幼儿绘本也开始在朝鲜和日本大量出现。而踏入了21世纪，少儿绘本读物已经成了全球少年儿童阅读的一个潮流。

    在中国，20世纪初有着深厚的群众基础的漫画书可以视作是绘本的起源。目前，幼儿园层面大多对绘本有较为深入的研究和应用实践，而小学在这一领域的研究和应用时间还称不上是普遍、系统的。

    我国著名儿童文学专家方卫平教授与梅子涵教授曾长期呼吁孩子们阅读儿童绘本教材，并相信少儿绘本将是小朋友们的“人生第一本书”，将绘本引入课堂将打开儿童阅读的大门，鼓励儿童走上语言、思维、想象力和许多其他能力蓬勃发展的道路。

    绘本有无穷的魅力，它自然适合儿童，符合儿童的天性，是为儿童而生的。因此，它是可以读一辈子的书。

    绘本是一种基于儿童心理发展特点而编写的读物。读绘本不但能够充分调动中小学生的阅读兴趣，培养中小学生的良好阅读习惯，同时也能够更有效地培养中小学生的观察力和想象力 ......