现阶段，小学教学改革越来越重视培养学生良好的心理素质。在小学英语课堂教学中，要关注学生的心理健康，同时培养学生良好的学习习惯，在真实、有效的学习情境中，掌握和运用所学的知识，并能学以致用。作为教师，在英语教学过程中首先应关注学生的心理健康状况，在课堂上进行系统的情感教育，培养学生健康的人格，引导其形成正确的世界观、人生观、价值观。其次，应培养学生良好的英语学习习惯。好的学习效果来源于良好的精神面貌和习惯，而良好的学习习惯不仅能够帮助学生提高学习效率，也能为终身学习打下良好的基础。

    在小学英语教学中实施情感教育

    教师在日常教学过程中，要尊重学生的人格、关注个体差异，满足不同学生的学习需求。在英语课堂上，教师要不失时机地对学生进行系统的情感教育，创造和谐的教育环境，将心理健康教育渗透于小学生日常学习、生活中，促进其保持良好的心态，形成健康的心理素质。在每年的万圣节、感恩节等特色节日期间，教师除了介绍西方的文化知识外，更重要的是要教导学生注重中国的传统节日。例如：可以在重阳节当日为学生布置“关爱我身边的老人”的创新作业 ......