知心育人,爱满班级
沈老师,小玲,小云,因势而行,向阳而生,潜心育人,静待花开,以爱为桥,促生成长
每个学生都是一粒种子,只有用心、用爱悉心浇灌,才能有望长成一棵参天大树。作为一名教育一线工作者,我始终坚信,与学生相处最有效的连接是真诚与爱,而有效的连接是教育的开始。只有倾情奉献,用心浇筑,耐心陪伴每一位学生成长与蜕变,才能成为最懂学生的知心老师。因势而行,向阳而生
做心中有爱,眼里有光的启发者;做知心老师,用温情感化学生,滋养干涸的心田;做寒冬里的炭火,点亮学生心中的明灯,驱散阴霾与寒冷。
开学初,我购买了一套《哈佛家训》,并把书放在班内“漂流”,让每个孩子都有机会阅读。晨会课时,我将《哈佛家训》中优秀的故事读给孩子们听,让他们特别关注每一个小故事旁的批注。有时,我还会把特别有意义的句子写在黑板上,时刻激励孩子们热爱生活、快乐读书。
一次早读课,我无意间在地上捡到了一张小纸条,仔细一看,原来是一张做工精美的自制小书签,上面端端正正地写着:将来,我的梦想是走进哈佛大学。我把那张小纸条揣在兜里,微笑着对学生们说道:“今天老师捡到一张小纸条,上面写着某位同学的梦想,是一个特别好的愿望!同时 ......
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