初中生正处在人格发展与健全的重要阶段，在这一时期开展德育工作是非常有必要的，教师通过适当的教育与引导，有助于学生树立正确的价值观，形成积极向上的道德品质，以便将来更好地学习与生活。在初中英语教学中，教师需从立德树人角度切入渗透德育，带领学生一边学习英语知识，一边接受德育熏陶，提高他们的综合素质。

    发掘教材德育元素，有效渗透德育教育

    在立德树人视角下的初中英语教学中，为有效渗透德育教育，教师首先需意识到初中英语教学同德育教育之间的联系，将初中英语知识讲授和德育教育融为一体。在初中英语教材中，蕴含着丰富的德育资源，教师需深度发掘课本中的德育元素，引领学生在学习英语知识的同时接受德育教育，推动他们形成优秀的道德品质。

    例如：在进行“Let’s celebrate!”教学时，本单元的核心主题是“庆祝节日”，且中西方节日均有涉及，教师需事先认真研读教材内容，除归纳有关描述节日与庆祝活动的词汇、短语和句型以外 ......