初中阶段是成长的关键时期，由于青春期受激素等原因的影响，部分学生可能会出现心理问题，需更加关注学生的心理变化。在初中道德与法治课堂中，渗透心理健康教育，能够完善学生的人格，让学生走出心理意识困境，进而为学生的进步和成长奠定基础。

    基于实际生活，渗透心理健康教育内容

    初中道德法治知识与日常生活具有较密切的联系。因此，基于实际生活在课堂中渗透心理健康教育内容，学生会更容易接受，促进学生取得全面性的学习成效，形成健康的心理意识 ......