“耕读劳动+”育人模式的实践
中职,“耕读劳动+”育人的内涵
劳动教育是指通过学习和实践,培养学生对劳动的认识、理解和尊重,促使学生形成正确的劳动态度和价值观,培养学生的劳动技能、职业素养、创新精神和动手操作能力,锻炼体格、增强意志的教育活动。在中职学校实践“耕读劳动+”育人模式,使学生能够尽早适应社会劳动需求,提高就业竞争力,促进他们全面发展。“耕读劳动+”育人的内涵
“耕”,原义是指从事农业劳动,而后进一步引申为通过劳动获取生活所需物质;“读”则是指通过阅读滋养精神。“耕读劳动+”育人模式就是在深化传统劳动教育的基础上,弘扬中华优秀传统文化 ......
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