为了促进小学生身心健康发展，语文教师应积极渗透心理健康教育内容，利用心理健康指导让小学生以积极、热情的心理状态迎接学习生活，并充分吸收语文知识中蕴藏的文化资源，发挥文化育人作用。本文介绍小学语文与心理健康教育的相互融合策略。

    借助优质文本丰富学生情感

    小学生正处于情感发育的关键阶段，在此时期开展情感教育尤为重要，情感教育包含道德、审美与理智。其中道德感是推进小学生身心健康发展的关键因素。因此，教师应积极渗透道德方面的情感教育，为学生培养积极的人生态度。

    例如：在学习《为中华之崛起而读书》一课时 ......