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编号:2317023
高中英语阅读中多模态资源的运用过程和效果
http://www.100md.com 2024年3月14日 青春期健康·家庭版 2024年第10期
跨文化,文章,高中英语阅读中多模态资源的运用效果
     多模态资源是指运用多种符号系统,如语言、图像、声音、动作等,来表达意义和传递信息的资源。在英语阅读教学中,多模态资源可以与文本相互补充,帮助学生更好地理解阅读材料,提高阅读能力。

    高中英语阅读中多模态资源的运用过程

    1.阅读前的运用

    激发学生的学习兴趣:阅读前,教师可以通过展示与阅读材料相关的图像、视频等多模态资源,激发学生的学习热情,引起学生的阅读兴趣。例如:在阅读一篇关于环保的文章前,教师可以播放一段关于环境污染的视频,让学生直观地感受到环保的重要性,从而激发学生对英语材料的兴趣 ......

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