生命教育的目的是让学生认识生命、尊重生命、热爱生命，体验生命的价值和意义，学会积极生存、健康生活。拥有正确的生命意识、生命态度、生命价值是健康心理的重要标志，也是心理健康教育的重要目标之一。在初中心理健康课程中，教师应结合初中学生面临的主要问题，开展生命教育，帮助他们正确认识生命的意义，树立正确的人生理想。

    正视挫折，磨砺坚强意志

    随着升学、人际交往等压力的增加，一些抗挫折能力较弱的学生可能会产生心理问题。部分学生可能会因为学习困难、与父母发生冲突等问题，产生离家出走甚至轻生的极端想法。因此，帮助学生认识到生命的宝贵、提升他们的抗挫能力刻不容缓。

    在教授“生命的脆弱与坚强”这一主题时，教师可以向学生介绍一些体现生命脆弱或坚强的具体案例，并鼓励他们用角色扮演的形式将这些故事演绎出来。在角色扮演的过程中，引导学生思考若自己处于主人公的境地会如何选择。通过角色扮演活动，学生将深刻认识到在生命中必然会遇到各种挫折，明白不能被挫折轻易打倒，要正视挫折，在挫折中成长，并积极寻找解决问题的方法。

    例如：教师可以引导学生阅读海伦·凯勒的事迹 ......