阳光人格指积极向上、充满正能量的人格品质，通常包括乐观、开朗、宽容等方面的性格。特殊教育的对象一般是在身体或心理发展上有缺陷的儿童，他们常常会因为自卑等原因而产生负面情绪。融合教育是将特殊学生融入普通学校，这样的教育方法打破了普通教育和特殊教育之间的界限，通过个性化的教学方法，满足特殊学生的需求，让他们能形成阳光人格，更好地适应和融入社会。

    鼓励分享，加强心理支撑

    心理支撑指的是心理上的支持和安慰，能帮助人们在面对压力、困难、挑战或心理困扰时，增强内心的力量，保持情绪稳定，进而更好地解决各种问题。特殊学生常常因为不自信而缺乏心理支撑，容易出现退缩心理。针对此问题，教师可以设计交流互动类的活动，让普通学生分享自己的学习和生活经验，特殊学生可以从中得到启迪。同时，教师应鼓励特殊学生大胆分享自己的经历，促使其获得更坚实的心理支撑。

    对于不少特殊学生而言，学习数学困难重重。针对此问题，首先可以让学生各自分享遇到的困扰 ......