小学阶段是孩子情感和认知发展的关键时期，而美术教育作为素质教育的重要组成部分，在关注学生心理健康和情绪管理能力培养方面扮演着不可或缺的角色。美术不仅仅是绘画和手工制作，还是一种情感和创造力的表达方式，是学生情绪管理的有力工具。通过绘画、雕塑、剪纸等艺术形式，学生能将内心的情感转化为可见的作品，这是一种情感的宣泄，也是自我表达的一种方式。

    美术教育不仅能够提升学生的审美能力 ......