陈建晶,王丽玉,林明钦,严敏铃,王丽玉

    (福州神经精神病防治院,福建 福州 350008)

    精神分裂症的发生率、复发率较高,且需长时间用药维持治疗,疾病发展会导致患者社会功能衰退,严重影响患者生活质量。科学药物管理训练可有效改善患者临床症状、生活水平、社会功能,成为精神分裂症患者主要康复方法[1]。在精神分裂症患者自身技能、认知、巩固等方面进行考虑,药物管理训练不可过急,在用药管理中需不断强化,帮助患者建立积极行为,提升训练效果。现分析强化药物自我管理训练对精神分裂症患者的影响做分析。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    精神分裂症患者60例均取自2022年1月至2022年7月我院收治的患者中,依据随机数字表法分两组,各60例。所有患者均为男性,对照组:年龄34～62岁,平均(48.35±3.15)岁,病程1～6年,平均(3.23±1.05)年;观察组:年龄34～63岁,均值(48.42±3.23)岁,病程2～6年,均值(3.35±1.15)年;对以上资料整理比对,结果显示无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

    纳入标准:①满足《中国精神障碍分类与诊断标准》[2]中精神分裂症疾病相关诊断标准者;②均为初次患精神分裂症疾病者;③无器质性病变者;④与家人同居,可随时接受随访者。

    排除标准:①伴有智力障碍者;②人格严重障碍者;③有自杀倾向者;④呼吸功能障碍者。

    1.2 方法

    对照组采取传统护理,主要开展用药干预、健康宣教、饮食干预和心理疏导,及时提醒患者不可自主加减药物,对患者予以鼓励,让其多参与娱乐活动 ......