摘要：近几年来，随着高职医专院校规模的不断扩大，高职医专学生人数日益增加，其心理素质日益下降，给生理及心理带来严重影响。为此，加强心理健康教育具有重要意义。本文首先调查分析高职医专学生心理健康教育现状，然而重点探讨心理健康教育方法，以供同仁们参考借鉴。

    关键词：高职；医专学生；心理健康教育；方法【中图分类号】R395.6【文献标识码】A【文章编号】1672-8602(2014)04-0018-01

    高职医专学生作为一个特殊的群体，受到来自社会、生活及学校的多重压力，使得出现不同的心理健康问题。为了有效解决高职医专学生心理健康问题，本文以云南红河卫生职业学校中的医专学生作为研究对象，分析心理健康现状，进而提出针对性策略，使其得到健康成长，望借此引起更多的有识之士关注高职医专学生的心理健康。

    1高职医专学生心理健康调查现状

    本次研究以红河卫生职业学院医专学生为此次研究研究对象，用三个信效度较高的自尊、人际关系、主观幸福感量表，对三个年级随机抽选部分学生进行集体施测。发放1500份调查问卷，有效回收问卷608份，其调查结果如下表所示。由表中可看出：在收回的问卷中自尊总分的平均值为28.133分，表明学生自尊程度为中等水平；人际关系总分的平均值为7.977分，表明学生存在一定交友方面的困扰 ......