视频互动宣教及访视在患者术前的应用
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摘要：探讨视频互动宣教及访视在患者术前心理护理中的应用。方法：将 80例本科室手术患者随机分为应用视频互动宣教及访视干预组40例和对照组40例，对照组常规宣教，未看视频。通过观察患者手术前的血压，脉搏和情绪的变化，明确其术前的应急反应。结果：应用视频互动及访视的干预组患者的焦虑值，收缩压及心率明显低于对照组(P<0.05).结论：视频互动宣教及访视，使患者对手术过程更直观，提高了患者心理适应性，可明显降低患者术前心理焦虑程度，减少收缩压及心率的变化幅度。
关键词：视频互动宣教及访视 ；手术患者； 心理护理
【中图分类号】R193【文献标识码】A【文章编号】1672-8602(2014)07-0297-01
对患者而言，手术和麻醉是一种强烈的应急源，患者术前的恐惧和焦虑情绪，能降低痛阈及耐痛阈，会使术中，术后产生一系列的生理和心理反应，从而影响手术的正常进行及患者的生活质量，[1-2]影响手术的安全及预后。2013-2014年我们对本科室40例手术患者实施术前视频互动宣教及访视方案，经临床实践，取得满意效果。现报告如下：
1.资料与方法
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摘要：探讨视频互动宣教及访视在患者术前心理护理中的应用。方法：将 80例本科室手术患者随机分为应用视频互动宣教及访视干预组40例和对照组40例，对照组常规宣教，未看视频。通过观察患者手术前的血压，脉搏和情绪的变化，明确其术前的应急反应。结果：应用视频互动及访视的干预组患者的焦虑值，收缩压及心率明显低于对照组(P<0.05).结论：视频互动宣教及访视，使患者对手术过程更直观，提高了患者心理适应性，可明显降低患者术前心理焦虑程度，减少收缩压及心率的变化幅度。
关键词：视频互动宣教及访视 ；手术患者； 心理护理
【中图分类号】R193【文献标识码】A【文章编号】1672-8602(2014)07-0297-01
对患者而言，手术和麻醉是一种强烈的应急源，患者术前的恐惧和焦虑情绪，能降低痛阈及耐痛阈，会使术中，术后产生一系列的生理和心理反应，从而影响手术的正常进行及患者的生活质量，[1-2]影响手术的安全及预后。2013-2014年我们对本科室40例手术患者实施术前视频互动宣教及访视方案，经临床实践，取得满意效果。现报告如下：
1.资料与方法
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