健康教育对甲亢治疗效果影响研究
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摘要：目的研究健康教育对甲亢治疗的效果影响。方法采用本院自2011年9月份至2013年12月份期间收治的180例甲亢患者，采取随机原则，将这180例甲亢患者分成观察组和对照组两组，每组各90例甲亢患者，对对照组患者采用常规的治疗护理，对观察组在常规治疗护理的基础上进行健康教育，治疗结束后，比较两组患者的治疗效果。结果对观察组在常规护理的基础上进行健康教育的治疗效果达到了97.7%，而对照组患者采用常规护理方法的治疗效果则只有72.2%，两组治疗效果相比差异明显，有统计学意义(p<0.05)。结论健康教育有效的促进了甲亢患者的健康，在治疗甲亢种取得了不错的疗效。
关键词：健康教育；甲亢；疗效
【中图分类号】R458+.1 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602(2014)08-0327-01
甲甲状腺功能亢进症(以下简称甲亢)是我国当前临床中常见的一种内分泌疾病。甲亢是由于甲状腺合成释放过多的甲状腺激素，造成人体代谢亢进以及交感神经兴奋，从而引起心悸、出汗等病症。造成甲亢的原因有很多种，在医院临床中百分之八十的甲亢都是由弥漫性毒性甲状腺肿(Graves病)引起的，针对甲亢如果得不到及时的治疗就会严重影响到患者的健康。此次研究采用本院自2011年9月份至2013年12月份期间收治的180例甲亢患者，采取随机原则，将这180例甲亢患者分成观察组和对照组两组，每组各90例甲亢患者，现将有关情况汇报如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
此本次研究采用的是本院自2011年9月份至2013年12月份期间收治的180例甲亢患者，采取随机原则，将这180例甲亢患者分成观察组和对照组两组，每组各90例甲亢患者。在观察组患者中，男性患者40例，女性患者50例，男女比例为4：5，年龄最大的为72岁，年龄最小的为16岁，平均年龄为(44±1.5)岁，病程最长的为6年，病程最短的为2年，平均病程为(3±1.5)年，因弥漫性毒性甲状腺肿(Graves病)造成的有68例 ......
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