摘要：目的：探讨与分析规范化健康教育护理模式应用于神经内科护理活动中的效果以及意义。方法：选择2012年12月～2014年1月来我院接受治疗患有神经科疾病患者60例作为研究对象，由于这些患者之间没有显著性差异，因此，将这些患者进行随机分组，即观察组(32例)与对照组(28例)，本研究对观察组患者给与规范化健康教育护理模式进行护理，而对照组患者给与传统常规性护理模式进行护理，观察两组患者在不同护理模式背景下其治疗依从性以及临床总满意率。结果：观察组患者在规范化健康教育护理模式背景下其临床总满意率为96.9%，而对照组患者的临床总满意率为82.1%，另外，观察组患者的临床治疗依从性优于对照组患者的临床治疗依从性，由此可以看出，两组患者之间存在显著性差异，他们之间存在显著性差异，具有统计学意义，P<0.05。结论：通过本研究结果了解得知，观察组患者在规范化健康教育护理模式背景下，其临床总满意率高于对照组患者的临床总满意率，并且观察组患者的治疗依从性优于对照组患者的治疗依从性，因此，在神经内科护理活动中，规范化健康教育护理模式值得推广与应用，从而有效改善患者的生活质量。

    关键词：规范化；神经内科；应用；治疗组；观察组；依从性

    【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602(2015)01-0026-01

    常见神经内科疾病主要有：癫痫、头痛、运动性障碍、晕厥、 眩晕、面神经炎、面瘫、低钾性周期瘫痪、硬膜下血肿、脑血管疾病、帕金森等 ......