摘要：目的：研究健康教育和舒适护理在肿瘤化疗临床治疗过程中的效果。方法：随机抽取2013年6月～2014年12月90例本院收治的肿瘤化疗患者作为研究对象，根据抽签法分为观察组(n=45)和对照组(n=45)，对照组患者均予常规护理，观察组在此基础上增强舒适护理和健康教育，比较两组患者的治疗依从性，采用焦虑、抑郁自评量表评价两组患者心理状况。结果：进行健康教育和护理干预后，观察组焦虑抑郁程度评分分别为(42.2±8.8)分、(41.6±7.6)分低于对照组(54.2±11.3)分、(55.2±8.8)分，差异具有统计学意义(P均<0.05)；两组患者的治疗依从性有明显差异，观察组依从程度评分(33.2±2.7)高于对照组(29.2±1.8)，差异具有统计学意义(t=7.293，P<0.05)。结论：舒适护理和健康教育有助于改善患者焦虑和抑郁等不良心理状况，提高患者的治疗依从性，具有积极的应用价值。

    关键词：肿瘤化疗；健康教育；护理

    【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602(2015)06-0021-02

    肿瘤化疗就是利用化学药物杀死肿瘤细胞、抑制肿瘤细胞的生长繁殖和促进肿瘤细胞的分化的一种治疗方式[1] ......