摘要：目的：探讨健康教育在肺炎患者护理过程中的应用效果。方法：回顾分析从2011年10月到2013年9月来我门诊进行肺炎治疗的150名患者，按照随机数字表法将其分为观察组和对照组，对照组采用常规的护理方法，观察组在常规的护理方法之上增加了健康教育，通过问卷调查的形式对比两组患者疾病相关知识的掌握情况和护理满意程度进行对比。结果：观察组的满意程度明显优于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)；且相关知识的掌握情况明显高于对照组。说明护理过程中合理的运用健康教育会起到事半功倍的效果。结论：健康教育有助于优化肺炎的护理质量，提高患者的满意程度。

    关键词：健康教育；肺炎护理；应用体会

    【中图分类号】R563.1 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602(2015)06-0034-02

    肺炎是终末气道、肺泡和肺间质的炎症[1-2]。其病源通常为细菌、病毒、真菌等致病微生物。临床症状主要有发热、咳嗽、痰中带血、胸腔疼痛等，通常以急性疾病较为常见。严重时会引发败血症、感染性休克等。本文抽取150名患者，做如下分析总结。

    1临床资料与方法

    1.1临床资料

    选取2011年10月到2013年9月来我门诊进行肺炎治疗的150名患者，就诊前均经CT诊断。按照随机数字表法将其分为观察组(n=55)和对照组(n=55) ......